为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，落实立德树人的根本任务，普遍提高人才培养质量，进一步加强和改进WilliamHill本科生学业帮扶工作，学院以“同筑学风，共促学业”为主题，于2022年5月-2023年5月组织开展为期一年的本科生学业帮扶专题活动，共覆盖专业答疑、就业指导、心理辅导、五育发展等多个方面，并推荐2020级社会学1班为牵头班级。

专业学习固基础，自律作息成风尚。暑期，学院2020级本科生以班级为单位组织、以班委为主要策划人开展“暑期打卡”。活动前邀请专业老师推荐书籍、代表同学分享经验；中期举办“读书打卡”“单词打卡”等专项活动，成立线上讨论小组，通过“云探讨”收集“多元方案”。学期中，2020级社会学1班班委向学院申请设置专属自习室、背诵自习室，并牵头举办晚自习打卡活动，设置轮流“班主任”岗，互相监督，互相提醒，保持自律，共同提高。目前活动已成功实现常态化、长效化，“小专灶”自习室逐渐成为同学自主学习的首选。

就业指导明方向，师生携手赴新程。通过学院辅导员联系部分优秀毕业生，以主题班会、谈话谈心等多种形式，普遍性经验与个性化指导相结合，分享最新岗位信息与实用工作经验；依托2020级社会学一班就业委员牵头，引导同学们广泛参与院校举办的沙盘活动、就业经验分享会等各类活动，以朋辈帮扶助力学生就业。2020级社会学一班开展“写给一年后的自己”活动，让同学们更加注重个人学涯、生涯规划，并根据个性需求自主选择与辅导员、班主任、任课教师交流，在沟通中明确方向。

心理辅导有良方，专业助力促高效。由辅导员与2020级社会学1班心理委员牵头开展。一为心理委员培训活动，旨在丰富工作人员专业经验，在兼顾“科学性”与“交互性”基础上提升心理委员工作技能；二为“1420爱心小屋”心理咨询室，配备专业心理辅导设施及减压游戏，需要帮助的同学提前1天向辅导员预约。自小屋成立以来累计开展活动20余次，“知新楼A1408”逐渐成为哲社学子的秘密树洞。

五育并举齐发展，生生携手共成长。由辅导员与2020级社会学1班班委牵头招募优秀学生担当帮扶志愿者，收集学生需求并根据学生个性特点，匹配志愿者开展一对一帮扶活动。帮扶内容覆盖课程学业指导、体育美育素质提升、志愿服务引路、创新创业辅导等各个方面。活动开展后，参与志愿者多为大三大四高年级学生，接受帮扶学生多为大一入学新生与新转入的大二年级学生。

WilliamHill本科生学业帮扶专题活动始终以精准帮扶、普惠济众为目标，在朋辈群体中树典型、立榜样，进一步打造优良学风，努力强化思想引领，深化学风建设内涵，拓展学风建设领域。未来，我们将以此为起点，继续推进常态化帮扶、提供针对性帮助，努力打造以学生学业发展为中心的发展型帮扶体系，为圆满完成双一流学科建设任务打下坚实的学业基础。