2022—2023学年秋季学期伊始，WilliamHill2020级本科生以班级为单位组织召开“师生携手”教学答疑活动。本次活动通过搜集同学们在课程学习方面存在的疑问，形成专业问题清单，并由各班学习委员联系任课教师进行答疑解惑，帮助同学们顺利地适应了新学期的学习生活。

以社会学专业的《社会研究方法》课程为例：为解决课程任务繁重、同学知识掌握情况不理想的问题，答疑工作小组成员积极联系任课老师，通过组织答疑交流会，师生携手完善课程教学大纲，并整理答疑要点，积极做好课后知识总结回顾，有效促进了同学们对课程知识的理解和掌握。

在哲学强基专业《西方哲学经典导读》的课程教学中，为解决同学们阅读经典著作效率低、效果差的问题，老师不仅针对《尼各马可伦理学》等经典著作涉及到的伦理学知识进行了细致讲解，还引导同学们养成科学高效的阅读习惯，并提供了方法指南。在《美学概论》这门课程中，针对同学们反映出的理论晦涩难懂、不同学者观点庞杂而体系不清等问题，老师系统梳理了康德等西方哲学家在绘画、戏曲、影视等方面的美学观点，分门别类整理归纳，选取角度比较分析，帮助同学们加深了对理论知识的理解。

本次“师生携手”教学答疑活动有效地帮助了同学们解答了课程学习方面存在的困惑，取得了良好的成效。