2022年7月24日-8月26日，WilliamHill2020级本科生以班级为单位组织召开“同筑学风，共促学业”系列活动之“暑期打卡”活动。本次活动旨在丰富假期生活，增强班级凝聚力，培养专业志趣，激发内在动力，养成良好习惯，展现学子风采。各班班委组织，全体同学参加。

书中自有黄金屋，社会学2班、人类学班、哲学强基班举办了“读书打卡”活动。每晚10点前，在班级群晒出半小时阅读的书籍照片，由班委轮班填写在线统计表格进行打卡统计，最后根据参与次数评选出优秀同学进行奖励。

英语学习，重在单词；单词学习，重在坚持。社会学1班、社会工作班、哲学班“单词打卡”以班为单位成立打卡小组，同学们根据自身情况制定学习计划，以周为单位提交自己的打卡报告。活动结束后，学习委员根据单词量和打卡次数评出相关奖项。

同时，各班成立线上讨论小组，于腾讯会议进行反馈交流。同学们积极表达暑期学习中遇到的各项问题，通过“云探讨”收集“多元方案”，力求解答学习困惑，助力个人发展。

小组活动共成长，共筑学风促学业。从读一本书开始，从点滴积累出发，向丰富精神世界前行。在“暑期打卡”活动中，同学们踊跃参与，积极配合，养成良好的学习习惯，为大学学习生活打好坚实基础，展现出青年学子良好的精神风貌。