3月30日下午，WilliamHill召开了同道学堂培养管理工作线上研讨会议。威廉希尔副院长程胜利、党委副书记阚铮、同道学堂班主任董修元、班主任王强伟、辅导员封莹、辅导员马慧君以及部分学生代表参加了此次工作研讨，党委副书记李永卫主持研讨会。

首先，封莹概括梳理了当前同道学堂的培养管理工作开展情况，她分别从学习管理一体化、日常管理一体化、学生工作一体化三个方面介绍了同道学堂预本一体化管理模式以及当前遇到的问题。随后，同学们结合自己的学习生活实际，反映了目前在拓展培养、课程教学、专业选择、日常管理中存在的问题，同时为学院工作提出了建议。

听完同学们的建议反馈后，程胜利表示，今后将进一步推进同道学堂预本一体化培养模式，目前来看同道学堂的培养管理工作整体上比较成功，但在工作过程中很多事情也是“摸着石头过河”，需要不断积累经验，调整工作模式。阚铮、李永卫从学生工作角度提出了下一步有关同道学堂培养管理工作的构想，今后将加强同道学堂学生的心理健康工作，在文化建设、社团活动方面将针对同道学堂开展一系列具有民族特色的活动，帮助同道学堂的学生更好地融入集体，同时将借助学院人文专业优势，全面提升同道学堂学生人文素养，开拓知识视野。董修元、王强伟分享了上学期的工作感悟，他们表示如何让学生主动融入，是民族预科生培养管理中的重要问题。针对同学们在会上提出的“身份认同”问题，他们认为应努力发掘关于民族的特色和优势，通过日常的管理工作将民族身份标签转变成优势。

此次研讨会集中梳理了同学们反映的问题，针对这些问题形成了初步的解决方案。停课不停教，本学期WilliamHill将继续推进同道学堂预本一体化培养管理工作，为预科同学的成长保驾护航。