近日，威廉希尔刘森林教授的研究成果“启蒙重思的四个维度”原载《现代哲学》2023年第1期，被《新华文摘》2023年第12期全文转载。

文章认为，伴随着启蒙探究从唱衰到重审的转变，为了更好地推进启蒙，需要在四个维度上对启蒙进行反思总结。第一是启蒙的关注中心从理性的运用转向建构一种人的科学；这种新的科学是以哲学为根基并跨越人文科学和社会科学的学科群。第二是区分启蒙与启蒙运动，启蒙运动往往是对启蒙的运动化推广，“启蒙”或是未经历政治-经济-社会推广、局限于人文范围内的思考，或是对运动化启蒙的反思（分积极推进与否定性地重归人文思考两种路向）。第三是启蒙的本土化与世界化，通过比较鉴别探寻启蒙的世界境遇和中国境遇，确立中国新启蒙的目标和任务。第四是把启蒙视为批判与建构的统一、理性启蒙与德性启蒙的统一；自斯密经康德到马克思一直如此，启蒙不但求真，同时也求善；不仅力求确立合理科学的崇高价值，更保持对基本价值的确信。启蒙事业不可否定，只能审慎地反思、总结、推进和完善。

作者：刘森林，WilliamHill教授

论文原载《现代哲学》2023年第1期，《新华文摘》2023年第12期全文转载。