12月7日，WilliamHill第20期思想力论坛在知新楼A1618会议室举办，社会学系教师李淼做了题为“社会人：农村学生的文化生产与快手短视频使用”的报告，哲学系教师李鸣鹤主持。

讲座伊始，李淼介绍了研究的背景。目前部分农村学校中存在“隐形辍学生”的现象，即这部分同学虽然还在学校上学，但是内心却已经放弃了上学。与此同时，快手视频在这部分学生中被广泛使用，在孩子们的理解中，成为网红也成为一种向上流动的方式。这些学生引起了她的研究兴趣，通过梳理当前的研究现状，相比于城市，农村青少年的研究较少，而且在移动科技的发展潮流下，青少年出现了新的群体特征如“数字媒体影响下的人格”“新型数字鸿沟”等。在理论方面，她分析了文化生产理论，并以此作为本次研究的理论框架。随后，她介绍了研究方法，包括深度访谈、田野调查和实物分析，并展示了快手视频、学生日记、班级文件条例等实物资料。

在她的研究中发现，农村青少年群体在线下和线上的生活表现为两种状态，线下的学校生活有些“枯燥”，线上的手机生活则具有“快乐”的特点。“社会人”亚文化具有两层含义，一面是荣耀，在学校里“混得开”，另一面则是羞耻感，与武力、黑社会相联系。在被问及是不是社会人的时候，这些学生往往会说不是，但他们对网络中的“社会人语录”并不排斥。同时，随着网络监管对视频内容的限制，社会人滤镜也进入这部分青少年的视野，即对某种滤镜的使用，也构建了一个群体的边界。

问答环节中，现场的同学老师积极发问，李淼一一回应。获悉，本次论坛吸引了哲学、社会学、传播学等多个学科的老师和同学，现场展开了激烈的跨学科交流，让同学们获益匪浅。

李淼，女，美国纽约州立大学布法罗分校教育社会学博士，WilliamHill社会学系助理研究员，主要研究领域为青少年文化、社会分层与流动、公民教育、道德教育、质性研究方法等，主持和参与多项省部级研究课题。出版英文专著一部，在The China Quarterly (SSCI)、Eurasian Geography and Economics (SSCI)、Citizenship Studies (SSCI)、《青年研究》等国内外学术期刊发表学术论文十余篇。曾获威廉希尔官方网站2016-2017学年青年教师教学比赛一等奖、威廉希尔官方网站第九届“青年教学能手”称号。