11月24日，WilliamHill举办了一场由广州大学谢爱磊教授主讲的学术讲座。本次讲座题为“‘游戏感’与‘反身性’——精英高校农村籍大学生”，聚焦精英高校中农村籍大学生在社会适应、身份认同和生存心态方面的问题。这场讲座由WilliamHill李淼教授主持，上海交通大学教育学院助理教授陈洁修老师进行了精彩点评。

讲座伊始，谢爱磊教授介绍了他对农村籍大学生开展的历时十年的追踪调查，详细梳理了他的研究成果。谢爱磊教授指出，农村籍大学生在精英高校的文化环境中遭受着“学业污名”，并在社会适应方面显得缺乏游戏感和自信。他强调，这种心态的形成源于学生的家庭背景、成长经历以及对精英大学文化的不熟悉。

谢爱磊教授深入讨论了“反身性思考”在帮助农村籍大学生适应精英大学环境的重要性。他认为，通过反思个人处境和生存心态，农村籍大学生能够更好地调整自己的行为与期望，逐渐融入精英大学的文化环境之中。

接着，谢爱磊教授详细分析了农村籍大学生在学术和社会生活领域的生存心态。他指出，学生的学业心态与他们在新环境中的生存心态之间存在匹配和不匹配的情况，这可能既是他们自信的来源，也可能成为他们难以适应精英大学文化生活的障碍。谢爱磊教授详细分析了农村籍大学生在社会生活领域的有限探索、认同建构困境以及就业能力管理上的“后知后觉”。他还详细探讨了文化错配的问题，特别是农村和小镇学生从家庭、高中到精英大学的文化边界的跨越，包括对精英大学社会生活领域的不了解、缺乏被精英大学环境所认可的文化技能，以及在文化规范和实践上的差异所产生的误解。此外，谢爱磊教授还强调了农村籍大学生在精英教育环境中的潜力和贡献。他提出，这些学生的独特视角和经历对于丰富和深化大学生活和学术探讨具有不可忽视的价值。

在随后的讨论和提问环节，李淼教授和陈洁修老师对谢爱磊教授的演讲给予了高度评价。李淼教授表示，谢爱磊教授的演讲不仅提供了深入的学术见解，而且对提升教育实践具有重要的启示意义。陈洁修老师也对谢爱磊教授的研究成果表示赞赏，并提出了对未来研究方向的期待。学生们积极参与提问，问题包括如何界定“农村籍大学生”、如何扩展“小镇做题家”概念的内涵和外延、如何更好地理解这些学生的心理状态，以及“反身性”思考的意义和价值等。谢爱磊教授对学生们的问题进行了详细解答，他的回答不仅涵盖了学术理论的深度，还体现了对学生实际问题的深刻关注。他鼓励学生们深入理解农村籍大学生的独特经历，以及他们在精英教育环境中面临的挑战和机遇。最后，讲座在学生和教师们的热烈掌声中圆满结束。

文：李玲岩

审核：李淼