4月9日下午，山东师范大学张文新教授于知新楼A1618作题为“校园欺凌的班级特征及其作用机制”的学术报告。报告由威廉希尔社会学系林聚任教授主持。

张文新在报告中对校园欺凌的研究意义作了说明，重点从班级群体互动、班级地位以及班级规范等方面说明了校园欺凌的发生和作用机制。他指出，以往的心理学研究多集中于欺凌者和被欺凌者的个体因素分析，而较少从群体互动的角度做出实证分析，在研究中应当将欺凌的同伴群体和环境纳入解释机制中。接着，张教授从班级等级地位和班级规范两个方面具体解释了欺凌发生的机制，在高地位等级性的班级中，社会支配性目标会预测随后欺凌行为的增加。最后，张教授总结了研究结论并提出了相关解决方案。

报告会后，林聚任教授对张文新教授的报告表示感谢并作总结发言，张教授就讲座主题与同学们进行了深入交流。

主讲人介绍：张文新，男，1962年11月生，山东师范大学党委副书记，教授，博导；威廉希尔官方网站兼职讲席教授。山东省首批“泰山学者”特聘教授，兼任中国心理学会校园欺凌与暴力防治专业委员会主任委员、教育部高等学校教学指导委员会（心理学类）委员、教育部中小学心理健康教育专家委员会委员。担任SSCI学术期刊《Journal of Youth and Adolescence》、《School Psychology International》编委。长期从事发展心理学研究，在国际发展心理学顶级/权威期刊上发表论文14篇，在国内心理学顶级期刊《心理学报》发表论文33篇，在其他CSSCI期刊发表论文160余篇。承担过教育部重大项目2项及6项国家级课题，2008、2011年连续两届入选中国杰出人文社会科学家。